HOPP Hankook: robotokkal és 3D nyomtatóval támogatta a jövő mérnökeit a koreai óriás

Öcaline • 2018. december 13. 16:58 • Közösség 0 7

Idén immár másodszorra hirdette meg Hankook Oktatási Pályázati Programját (HOPP) a város határában üzemelő abroncsgyár. A kiírásra olyan Fejér, Tolna és Bács-Kiskun megyei középiskolák jelentkezhettek, amelyek kiemelt hangsúlyt fektetnek a gazdasági, technológiai vagy társadalmi innovációs törekvések saját tevékenységükbe integrálására. Dunaújvárosból ezúttal a Rudas középiskola érdemesült a támogatásra!

Folytatta a tavaly startolt nemes kezdeményezést, a Hankook Tire Magyarország Kft. idén is olyan ötleteket és beszerzési terveket támogatott, amelyekkel a pályázó intézmények elméleti vagy gyakorlati oktatásának folyamatai fejleszthetők.

Az öt kedvezményezett intézmény között volt a Dunaújvárosi SZC Rudas Közgazdasági Szakgimnáziuma és Kollégiuma – a középiskola a Hankook által biztosított támogatási keretből nemrég 21 darab programozható Arduino robottal és egy kétfejes Ultimaker 3D nyomtatóval bővítette informatikai ágazatát. Az eszközöknek köszönhetően a diákok tájékozottabbak lehetnek a globális és hazai innovációs trendekkel kapcsolatban, egyben gyakorlati úton is fejleszthetik szakmai készségeiket, emelte ki Szemenyei István, a Rudas igazgatója:
– Informatikai ágazatunk tanulóinak nagyon fontos, hogy kézzel foghatóan ismerkedhessenek meg a legkorszerűbb eszközökkel és technológiákkal. A 3D nyomtató – amit már három éve szeretnénk beszerezni – és az Arduino robotok újabb szárnyakat adhatnak nekik a számítógépes tervezés és akár a robottechnológia irányába. Mivel az efféle eszközök beszerzését az anyagi hátterünk nem tenné lehetővé, a Hankook támogatása rendkívül értékes számunkra és a jövő generációi számára egyaránt!
A tanulók STEM (természettudomány, technológia, mérnöki ismeretek és matematika) területeken megszerzett elméleti ismeretei a robotok és a 3D nyomtató használatával ettől kezdve komplex, gyakorlati ismeretekké alakulhatnak át. A fő irányvonal egy problémaközpontú, az aktív tanulást elősegítő, a kreativitást, a kézügyességet és a logikai gondolkodást egyaránt igénylő munkafolyamat kialakítása, amivel a tanulók komplex feladatok megoldását próbálhatják ki egyénileg és csapatmunka során. 
A Hankook számára elemi kötelesség, hogy hozzájáruljanak a jövő munkavállalóinak korszerű képzéséhez, hangsúlyozta a HOPP programja kapcsán Hwang Seong-Hak, a Hankook Tire Magyarország Kft. ügyvezető igazgatója:
– Az Ipar 4.0 korában és a hagyományos munkahelyeket bizonyosan átformáló robotizálás küszöbén minden ipari szereplő számára fontos a hasonló kezdeményezések segítése – a jövő mérnökeinek munkája elképzelhetetlen ilyen típusú tudásanyag nélkül. A Hankook Értékteremtő Program keretein belül megszervezett HOPP is épp erről szól – csak így gondoskodhatunk arról, hogy a bennünket követő generációk naprakész tudással és piacképes gyakorlati ismeretekkel lépjenek ki az iskola kapuján. Belső képzéseinkkel házon belül is folyamatosan biztosítjuk munkatársaink számára a szakmai fejlődési lehetőséget!

De vissza a Rudashoz: a Castellum műhelyéhez eljuttatott összegzés szerint az Arduino robotokat a dunaújvárosi szakgimnáziumban idén egy 15-20 fős szakköri csoport használja, a második évtől kezdve pedig már az egész kilencedik évfolyamos informatika ágazatos osztálya, ami összesen 50-60 főt jelent. A diákok a foglalkozásokon olyan, szimulációkat megvalósító robotokat terveznek, amiket maguk programoznak és kiviteleznek. Előfordulhat, hogy a projektek elkészítéséhez speciális alkatrészre, például megfelelő nagyságú és felosztású fogaskerékre van szükségük – ebben segít a 3D nyomtató, amivel a tervezői képesség is fejleszthető. A 3D nyomtató évente csaknem 120 diáknak jelent majd ebben segítséget!

A kedvező visszhang, az egybehangzóan pozitív visszajelzések nyomán nem kérdés: a HOPP Program folytatódik a jövőben is!

Kommentek